Formulação de Hipótese

          As docentes de ensino superior da Faculdade de Ceilândia devem se portar frente aos desafios de preconceito, machismo, falta de tempo para variáveis relevantes da vida pessoal que possam atrapalhar suas formações e seu trabalho, de forma firme e determinada.  Persistentemente, visto que são exemplos de mulheres que passam a imagem da evolução histórica de conquistas do gênero feminino.